关于上下两个完成时的差别我们可以先回忆一下情态动词的现在完成时：
haben/sein (助动词) + 实义动词(原型) + 情态动词(原型)
值得注意的是在完成时中情态动词要保持原形且置于句末。
而这里句子中的hören, sehen, lassen被我们称为类情态动词，那么可以推测出它们的变化方式同情态动词，即：
haben/sein (助动词) + 实义动词(原型) + 类情态动词(原型)
类情态动词还有lernen, lehren, machen, helfen, gehen等感官动词，但是只有lernen和gehen作为类情态动词时要变成第二分词，即：
Ich bin spazieren gagangen.
希望能帮到你
治好了我多年的颈椎病~~
正文：
德语中的完成时需要用助动词进行引导（且助动词放在句子的第二位）+动词的而粉刺放在句尾。
具体可以引导完成时的助动词有两个，一个是sein，一个是haben。他们两个在完成时中需要根据人称的不同进行变位。
那具体哪一些单词用sein引导完成时，哪些用haben呢？
用sein做助动词的动词：
1）所有不能带第四格宾语的动词（即不及物动词），且又表示运动、移动等的词，如：fahren, aufstehen, kommen, gehen, reisen等
2）所有表示状态变化的不及物动词，如：aufwachsen, einschlafen, sterben, ertrinken等
3) 动词sein和bleiben
用haben做助动词的动词：
1） 所有带第四格宾语的动词（即机务东西）
2）所有反身动词
3）所有情态动词
4）所有不能带第四格宾语的动词（即不及物动词），但又不表示运动，而表示行为的延续或状态的动词，如：liegen, sitzen, arbeiten等
当然，还有一类动词是根据具体意思的不同可以同时用sein和haben引导完成时
Hope can help U. :)
匿名
提问
关于上下两个完成时的差别我们可以先回忆一下情态动词的现在完成时：
haben/sein (助动词) + 实义动词(原型) + 情态动词(原型)
值得注意的是在完成时中情态动词要保持原形且置于句末。
而这里句子中的hören, sehen, lassen被我们称为类情态动词，那么可以推测出它们的变化方式同情态动词，即：
haben/sein (助动词) + 实义动词(原型) + 类情态动词(原型)
类情态动词还有lernen, lehren, machen, helfen, gehen等感官动词，但是只有lernen和gehen作为类情态动词时要变成第二分词，即：
Ich bin spazieren gagangen.
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正文：
德语中的完成时需要用助动词进行引导（且助动词放在句子的第二位）+动词的而粉刺放在句尾。
具体可以引导完成时的助动词有两个，一个是sein，一个是haben。他们两个在完成时中需要根据人称的不同进行变位。
那具体哪一些单词用sein引导完成时，哪些用haben呢？
用sein做助动词的动词：
1）所有不能带第四格宾语的动词（即不及物动词），且又表示运动、移动等的词，如：fahren, aufstehen, kommen, gehen, reisen等
2）所有表示状态变化的不及物动词，如：aufwachsen, einschlafen, sterben, ertrinken等
3) 动词sein和bleiben
用haben做助动词的动词：
1） 所有带第四格宾语的动词（即机务东西）
2）所有反身动词
3）所有情态动词
4）所有不能带第四格宾语的动词（即不及物动词），但又不表示运动，而表示行为的延续或状态的动词，如：liegen, sitzen, arbeiten等
当然，还有一类动词是根据具体意思的不同可以同时用sein和haben引导完成时
Hope can help U. :)